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教育部网站:南开大学首推学术规范“网络课”

来源:未知 作者:admin 人气: 发布时间:2019-03-24
摘要?#28023;?#36890;讯员 南欣希)日前,教育部网站一线采风栏目专题介绍我校开展研究生科研道德教育和学风建设活动的经验做法。 文章指出,南开大学研究生学术规范学习测试系统正式上线运行

  (通讯员 南欣希)日前,教育部网站“一线采风”栏目专题介绍我校开展研究生科研道德教育和学风建设活动的经验做法。

  文章指出,南开大学“研究生学术规范学习测试系统”正式上线运行。系统以分?#38470;?#23398;习、海量题库、典型案例、实时测试、在线交流等特点,积极引导研究生将学术规范学习作为研究生阶段一门重要的“自修课”。

  该校开展的研究生学习科研状况调查显示,99.3%的研究生认为有必要了解学术规范知识,但不足40%的学生通过课程、讲座等途径学习学术规范知识,学生获取相关知识的渠道比较狭窄。针对这一情况,学校党委研究生工作部设计研发了学术规范学习测试系统,包括在线学习、在线测试、参考资源和学风论坛4个模块。研发工作历时6个月,向2013级研究生开放。

  系统以国家科技部科研诚信建设办公室组织编写的《科研诚信知识读本》作为教?#27169;?#21253;括8章27节内容,涵盖了学术规范的各方面。学生完成每一节的学习后,系统将会自动生成一套测试题,只有通过测试才能进行下一?#38470;?#30340;学习。完成全部学习后,将有一套终极“大考”。系统共存储了近1000道典型题目并实时更新。研究生需完成360分钟的学习时长,完成全部学习测试后,将获得一份带有二维码的结业证书。

  系统内容除涵盖学术规范相关规定外,还包括学术大家科研诚信的典故、学术不端典型案例等学习资源,便于学生在学习之余阅读浏览,在学习过程中不断强化科研诚信意识。同时,系统还设置了论坛模块,学生可以在论坛模块共享学习资源、分享学习心得、交流学习经验及开展在线主题活动,在论坛内营造“崇尚科研诚信”的浓厚氛围,不断强化学术诚信的自律意识。

  系统界面采用win8风格,界面设计清新自然,采用不同色块提示学习进度和功能模块,同时设置读书笔记、书签插入、颜色标注、学习进度查看等功能,使在线学习尽可能地接近纸?#35797;?#35835;的效果。同时,系统在学习界面设置上突出便捷性,学生在学习过程?#26657;?#21487;在不离开学习界面的情况下随时浏览影像资源或发布学习体会,注重用户体验,增强了学习的趣味性。

  近年来,南开大学始终以“摸实情、出实?#23567;?#27714;实效”为工作目标,多举措全方位开展研究生科研道德教育和学风建设活动,开展了研究生学习科研状况调?#23567;?#20837;学第一课校长谈学风、学术不端案例巡展、学风建设主题活动月等活动,努力把研究生科研诚信与学风建设工作向更“实”的?#36739;?#25512;进。

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